2020年9月18日 星期五

高英高級工商職業學校109學年度第1學期學科教學計畫書 科目名稱 美容造型實務 科別 年級 美容科一年級 任課 教師 美容科教師 教材名稱 美髮造型實務/ 楊茂男、盧春珍 編著/2019年6月/啟英文化 學分數   2 學分 教材內容 一、美髮行業基本概念 二、毛髮之認識與頭皮處理 三、基礎洗髮與按摩 四、基礎編髮技術 每週上 課時數 2 小時 總計上 課時數 36小時 學習表現 一、了解美髮業的發展 與職場生態,並能掌握產了解美髮業的發展 與職場生態,並能掌握產了解美髮業的發展與職場生態,並能掌握產趨勢。 二、具備美髮的基礎理論與各項實務操作能力,展現學賞具備美髮的基礎理論與各項實務操作能力,展現學賞具備美髮的基礎理論與各項實務操作能力,展現學賞析之素養。 三、具備美髮造型基本技能,進行實務創作的表現涵養生具備美髮造型基本技能,進行實務創作的表現涵養生具備美髮造型基本技能,進行實務創作的表現涵養生具備美髮造型基本技能,進行實務創作的表現涵養生具備美髮造型基本技能,進行實務創作的表現涵養生活與藝術美學,並能分享溝通感的設計思維。 四、涵養職業倫理及敬業態度,展現問題解決與團隊合作的及敬業態度,展現問題解決與團隊合作的及敬業態度,展現問題解決與團隊合作的素養。 五、能思辨勞動法令規章與相關議題,省自我的社會責能思辨勞動法令規章與相關議題,省自我的社會責能思辨勞動法令規章與相關議題,省自我的社會責任 教學實施 一、了解學生學習起點與生活經驗,擬定合宜的教材與進度。 二、用多元有效的教學方法及網路媒體。 三、加強深化實習科目實習操作的熟練度與精確度。 四、深化學生知識、能力態度的涵育。 五、因應學生的多元文化背景與特殊需求,提供支持性和差異化的教學,並提供適性的輔導措施。 六、注重學生的學習表現,實施差異化教學,以充分發揮其潛能。 七、教師應視學生學習需求,彈性調整課程內容與教學方式,進行必要之調整。 八、課程內容依跨領域學習之需要,可規劃進行共備或協同教學。 九、教師應透過教學活動引導學生對專業知識與技能學習之興趣,並於課程中適時進行合作學習,以建立人際關係與團隊合作的素養。 十、教學應以日常生活相關的實例作為教材,適時指導學生探索新知,並能系統思考來解決問題。 十一、教師授課時應講解各課程的學習重點與其在美髮造型實務的應用,指導學生使用軟體要能遵守智慧財產權相關法令規定。 十二、教師進行專業科目、實習科目教學前,應留意與國中科技領域學習內容之銜接,並做重點複習。 學習評量 一、為即時了解學生學習的成效與困難,教學中宜採多元評量,實習科目應重視實際操作評量,深化有效教學。 二、學習評量宜兼顧知識、能力、態度等面向,導引學生全人發展。 三、鼓勵學生自我比較、引導跨域學習,以達適性發展、多元展能。 四、評量結果,要做為改進學校課程發展、教材選編、教學方法及輔導學生之參考。 五、未通過評量的學生,要分析與診斷其原因,及時實施補強性教學。 教學資源 一、學校應充實教學設備、教學媒體及網路、圖書資源,全力推動有效教學。 二、學校應結合民間組織與產業界的社會資源,建立夥伴關係,以規劃課程並強化產學合作機制。 三、教師應充分利用媒體、教具及各種教學資源,提高學生學習興趣與效能。 四、對於有特殊需求學生,包含隱性障礙如辨色障礙、情緒障礙、學習障礙等身心障礙,教育主管機關應協助學校提供合適的教學資源與必要的教學支持。 五、學校宜與美容美髮產業保持連繫,適時帶領學生校外教學參觀美容美髮產業,了解美容美髮相關技術與產業趨勢,使理論與實務相結合。 六、教學所需之防護措施,教育主管機關應協助學校提供合適的教學資源。 七、教育主管機關及學校應提供教師充足之專業知能、勞動權益與各項議題適切融入教學之進修研習機會。   教學進度規劃表 週 次 單元名稱 作業內容 評量內容 備註 第一週 美髮行業由來與發展、美髮的目的 第二週 職業道德與服務精神 第三週 美髮專業用語 第一章習題 第一章實力檢測 第四週 毛髮的構造、毛髮的成長 第五週 毛髮的性質、毛髮的疾病及治療 第六週 第一次段考 第七週 頭皮的健康與診斷、頭皮保養目的 第八週 乾性頭皮的處理、油性頭皮的處理、頭皮屑的處理 第二章習題 第二章實力檢測 第九週 美髮機具的認識、美髮機具的處理、美髮用劑的認識與使用、練習用假髮的梳洗 第十週 洗髮的認識、洗髮用品的認識、洗髮前的按摩 第十一週 洗髮前的準備工作、洗髮技術、受損髮質的洗髮要領 第十二週 頭髮保養的目的、頭髮保養的方法 第三章習題 第三章實力檢測 第十三週 第二次段考 第十四週 編髮基本型 第十五週 單股扭轉操作與變化 第十六週 二股扭轉操作與變化 第十七週 三股加邊操作與變化 第四章習題 第四章實力檢測 第十八週 真人實務造型 實作造型 高英高級工商職業學校家政群美髮實務I教案 單元名稱 第1章 美髮行業基本概念 班 級 美容科一年級 人 數 教材來源 美髮造型實務 啟英文化 時 間 300分 授課教師 美容科教師 學習內容 家政-技-造型 II -A-a 美髮環境與設施 家政-技-造型 II -A-b 美髮用具與設備之正確選美髮用具 家政-技-造型 II -A-c 設備與操作說明及技巧 家政-技-造型 II -A-d 職場安全衛生與職業道德 家政-技-造型 II -A-e 職災應變與通報 學習目標 1.使學生了解美髮行業歷史與未來趨勢 2.學生具有美髮設備基本概念及使用技巧 3.加強學生對於職場相關一般常識 教學方法 講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 教 學 目 標 單元目標 具體目標 一、 認知方面: 1. 了解美髮發展與環境 2. 了解美髮產業相關知識 二、 技能方面: 3.能正確操作美髮用具及相關設備 三、 情意方面: 4.養成正確的職業倫理與道德 5.養成良好的學習態度 1-1能了解美髮發展歷史與現今環境 2-1了解美髮用具及相關設備之專業知識 3-1能正確指出相關美髮用具及設備 3-2能正確操作美髮用具及設備 4-1能清楚職場倫理與道德觀念 5-1上課能認真聽講 5-2能回答老師的問題 5-3有問題能隨時發問 教 學 重 點 1.瞭解美髮發展及環境 2.了解美髮相關用具及設備 3.能正確操作美髮相關用具及設備 4.能培養正確職業倫理與道德 評量內容 一、定期考查佔40%,其中分成二部份: 1.紙筆測驗佔40%。   2.平時成績佔60%,分成三個部份: (1)出席率 (2)作業成績 (3)上課綜合表現。 二、平時成績佔60%(包含全學期上述(1)、(2)、(3)平均成績) 教學省思 (下次教學我應該…) 高英高級工商職業學校美容科美髮實務I科教案 單元名稱 第2章 毛髮之認識與頭皮處理 班 級 美容科一年級 人 數 教材來源 美髮造型實務 啟英文化 時 間 400分 授課教師 美容科教師 學習內容 家政 -技-造型 II -B-a 毛髮構造與成長 家政 -技-造型 II -B-b 毛髮疾病 家政 -技-造型 II -B-c 頭皮健康與保養實務 家政 -技-造型 II -B-d 各種性質頭皮處理方式之 學習目標 1.了解頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 2.養成高尚的審美能力及認真負責的工作態度。 教學方法 講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 教 學 目 標 單元目標 具體目標 一、認知方面: 1.了解毛髮的構造及毛髮的成長。 2.毛髮的性質、毛髮的疾病及 治療。 3.了解頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 二、技能方面: 5.能說出毛髮的構造及毛髮的成長。 6.能說出毛髮的性質、毛髮的疾病及治療。 7.能說出頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 三、情意方面: 8.養成良好的學習態度 9.熟悉生活應用技巧 10.主動發現問題能隨時發問 1-1能說出毛髮的構造及毛髮的成長。 2-1了解毛髮的性質、毛髮的疾病及治療。 3-1了解頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 5-1了解毛髮的構造及毛髮的成長。 6-1了解毛髮的性質、毛髮的疾病及治療。 7-1了解頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 8-1上課能認真聽講 9-1能回答生活應用技巧 10-1發展美髮的學習範圍 教 學 重 點 1.了解毛髮的構造及毛髮的成長。 2.了解毛髮的性質、毛髮的疾病及治療。 3.了解頭髮組織及美化修飾的功能與技巧。 4.重點複習。 評量內容 一、定期考查佔40%,其中分成二部份: 1.紙筆測驗佔40%。   2.平時成績佔60%,分成三個部份: (1)出席率 (2)作業成績 (3)上課綜合表現。 二、平時成績佔60%(包含全學期上述(1)、(2)、(3)平均成績) 教學省思 (下次教學我應該…) 高英高級工商職業學校美容科美髮實務I科教案 單元名稱 第3章 基礎洗髮與按摩 班 級 美容科一年級 人 數 教材來源 美髮造型實務 啟英文化 時 間 400分 授課教師 美容科教師 學習內容 家政 -技-造型 II -C-a洗髮用品 家政 -技-造型 II -C-b洗髮前準備工作 家政 -技-造型 II -C-c洗髮前按摩 與指壓操作 家政 -技-造型 II -C-d頭部按摩操作 家政 -技-造型 II -C-e 洗髮基礎操作技巧 學習目標 1.了解頭髮組織及頭髮保養的目的與方法。 2.養成高尚的審美能力及認真負責的工作態度。 教學方法 講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 教 學 目 標 單元目標 具體目標 一、認知方面: 1. 了解洗髮、洗髮用品的認識、洗髮前的按摩。 2.了解洗髮前的準備工作、洗髮技術、受損髮質的洗髮要領。 二、 技能方面: 3.能說出洗髮、洗髮用品的認識、洗髮前的按摩。 4.能說出洗髮前的準備工作、洗髮技術、受損髮質的洗髮要領。 三、 情意方面: 5.養成良好的學習態度 6.熟悉生活應用技巧 7.發展美髮的學習範圍 1-1能說出洗髮用品及洗髮前的按摩。 2-1能說出洗髮前的準備工作、洗髮技術、受損髮質 的洗髮要領。 3-1了解洗髮用品及洗髮前的按摩。 4-1了解洗髮前的準備工作、洗髮技術、受損髮質 的洗髮要領。 5-1上課能認真聽講 6-1能回答老師的問題 7-1主動發現問題能隨時發問 教 學 重 點 1.了解頭髮保養的目的。 2.了解頭髮保養的方法。 3.了解洗髮技術、受損髮質的洗髮要領。 4.重點複習。 評量內容 一、定期考查佔40%,其中分成二部份: 1.紙筆測驗佔40%。   2.平時成績佔60%,分成三個部份: (1)出席率 (2)作業成績 (3)上課綜合表現。 二、平時成績佔60%(包含全學期上述(1)、(2)、(3)平均成績) 教學省思 (下次教學我應該…) 高英高級工商職業學校美容科美髮實務I科教案 單元名稱 第4章基礎編髮技術 班 級 美容科一年級 人 數 教材來源 美髮造型實務 啟英文化 時 間 500分 授課教師 美容科教師 學習內容 家政 -技-造型 II -D-a 編髮基本型 家政 -技-造型 II -D-b 單股扭轉操作與變化 家政 -技-造型 II -D-c 二股扭轉操作與變化 家政 -技-造型 II -D-d 三股加編操作 學習目標 1.了解編髮的注意事項及準備工作。 2.養成高尚的審美能力及認真負責的工作態度。 教學方法 講述法、問答法、討論法、示範法、練習法 教 學 目 標 單元目標 具體目標 一、認知方面: 1.了解編髮的注意事項及準備工作。 2.了解編髮基本型。 二、技能方面: 3.能說出編髮的注意事項及準備工作。 4.能說出編髮基本型。 三、情意方面: 5.養成良好的學習態度 6.熟悉生活應用技巧 7.發展美髮的學習範圍 1-1能說出編髮的注意事項及準備工作。 2-1能說出編髮基本型。 3-1 了解編髮的注意事項及準備工作。 4-1了解編髮基本型。 5-1上課能認真聽講 6-1能回答老師的問題 7-1主動發現問題能隨時發問 教 學 重 點 1.了解編髮的注意事項及準備工作。 2.了解編髮基本型。 3.美髮用具的練習及運用。 4.重點複習。 評量內容 一、定期考查佔40%,其中分成二部份: 1.紙筆測驗佔40%。   2.平時成績佔60%,分成三個部份: (1)出席率 (2)作業成績 (3)上課綜合表現。 二、平時成績佔60%(包含全學期上述(1)、(2)、(3)平均成績) 教學省思 (下次教學我應該…)
精油頭皮理療 毛髮學理論-毛髮的生長 1. 毛髮的生長週期約2-6年,依性別、年齡而變化,30歲以前長較快,50-60歲 後 生長較慢。 2.. 每天都會自然掉髮50-100根屬正常性。 3.. 毛髮依靠毛乳頭生長,只要該部未受損縱使髮根拔起也會長出新髮。 毛髮的密度 頭髮分析 1.「目視觀察」可以決定15%髮質情形。 2.「以手觸摸」可避免錯誤判斷。 3.「客人意見」可客觀分析。 4.「嗅覺」嗅出頭皮毛髮的問題。 5.拉力測試。 髮質鑑定 1.「拉力」一根頭髮大約可受得住100公克-150公克。 2.「張力」乾髮可伸展1/5濕髮可伸展40%-50% 。 毛髮的重要性 毛髮是皮膚的附屬物,「長在皮膚上」“沒神經”“無感覺”,毛髮的研究對美髮師而言是非常重要的,「因為毛髮的功能是裝飾」,保護頭部免受冷熱及其它傷害,為了保有毛髮的健康和美麗「必須妥為保養」,每一位美髮師應該了解分析客人的髮質,為他們提供保養的方法。 毛髮的組成 毛髮主要成份「角蛋白質」佔97%,毛髮分為根部、幹部兩個大部份,髮根主要有毛囊、毛根球毛乳頭,毛囊依皮膚位置不同,其深度也不同,每一個毛囊有1-6條油脂腺連接著,毛囊呈漏斗型,是細菌的滋生場所,亦是油脂和污垢聚集之地,毛囊在皮層裡是一個小而呈錐狀之突出,在毛囊的下面,其內部有血液供輸系統-神經系統,負責毛髮之成長,它有能力生產毛髮之細胞,有健康的毛乳頭才有美麗的毛髮。 毛髮的結構毛髮下方連接著一條不隨意肌,遇到害怕或寒冷時,肌肉會使毛髮直立起來,油脂腺是真皮內囊狀組織,有導管與毛囊連接,它所分泌的油脂可以潤滑毛髮使之有彈性但是它常常分泌過量形成油頭垢油脂的產生有五個因素 1.「飲食」吃過量的甜食澱粉質油性東西會使毛髮油脂分泌太多。 2.「血液循環」血液提供養份給毛髮因此如果營養不夠的話毛髮會不健康。 3.「情緒」經由神經系統會影響髮質,頭髮健康代表身體也很健康。 4.「內分泌」身體各部門均受影響毛髮也會受其影響。 5.「藥物」如荷爾蒙冒然服用會影響毛髮。 毛髮的結構 毛髮有三種形狀1.直髮是圓形 2.捲髮是橢圓形 3.糾結的小捲髮是扁平。 毛髮細胞有三層。 1.「表皮層」由7-9層透明鱗狀細胞組織保護毛髮的內部。 2.「皮質層」由長形細胞構成的纖維狀物質,它使毛髮有力量有彈性並含有色素 粒子。 3.「髓質層」由圓細胞組織成的毛髮髓。 精油,含有芳香成分, 這些香味具有多種功效,使用這種精油做放鬆稱為芳香療法。 如果您使用精油來進行頭皮按摩的話,您不但可以得到按摩效果,還可以獲得芳香效果。 精油的類型 基礎油有各式各樣的種類,從油的成分,大致分為以下幾種。 ○油酸:肌膚保濕性極佳,適合給肌膚乾燥的人使用有 鱷梨油,橄欖油,山茶 油,馬油等 ○亞油酸:雖然具有保濕和抗炎作用,但可能會有使過敏症狀惡化的情況,因此必須小心使用– 葡萄籽油,紅花油,葵花籽油等 ○維生素E:賦予肌膚彈性及光澤,使肌膚重返青春恢復活力。 摩洛哥堅果油,和甜杏仁油等 ○月桂酸:用在活性表面劑,肥皂和洗髮精中也會有此成分。使用後有提高免疫力的效果。 椰子油,棕櫚油等。 ○蠟脂:是人類皮脂腺分泌的油脂中的重要成分,也可以預防肌膚問題。 如荷荷芭油等 使用前,請確認肌膚類型 開始進行頭皮按摩之前,請先確認您的肌膚類型。 例如,油性肌膚者,若使用含保濕成分高的油時,頭皮會變得粘稠。 您還可以先通過了解自己的肌膚類型,並了解頭皮的狀況後再來使用精油,可以避免使用錯誤精油後所帶來的不適。 一般來說,肌膚類型可分為乾性肌膚,油性肌膚,普通肌膚,內部乾性肌膚。 乾燥肌膚(皮脂和水分較少) ・肌膚因乾燥而粗糙 ・質地很好,但整體上沒有緊繃感 ・容易有頭皮問題 推薦的植物油:鱷梨油,摩洛哥堅果油,橄欖油,葡萄籽油,山茶油,馬油,荷荷芭油等。 油性肌膚(皮脂和水分較多) ・油亮又有粘膩感 ・質地粗糙,毛孔粗大 ・使用過多保濕成分是NG的 推薦的植物油:摩洛哥堅果油,葡萄籽油,椰子油,荷荷芭油等。 一般肌膚(皮脂少但水分多) ・肌膚有彈性健康 ・質地細緻及濕潤 ・頭皮不易有敏感問題 推薦的植物油:摩洛哥堅果油,葡萄籽油,甜杏仁油,荷荷芭油等。 內乾外油肌膚(皮脂多但水分少) ・肌膚油脂旺盛但角質粗糙 ・整體上肌膚乾燥,但部分肌膚卻油亮. ・容易因痘痘等肌況,引起頭皮問題 推薦植物油:摩洛哥堅果油,荷荷芭油等 什麼樣的精油適用於頭皮按摩 精油的種類比基礎油的種類來的多元豐富,以下有幾款可為頭髮及頭皮帶來改善效果的精油。 ○迷迭香:迷迭香是一種多年生常綠灌木,帶有濃郁的芳香,有助提振精神和加強心臟的跳動,也有助於改善頭皮的過敏不適症狀及改善血液循環,並可防止掉髮及促進頭髮生長的功效。對於抑制白髮及防止頭皮屑也有很好的療效。 ○鼠尾草:略帶辛辣及苦味, 是一種抗寒的多生草本植物。 除了放鬆效果之外,還有助於維護心臟健康。另外含有雌性荷爾蒙,對女性生殖系統有很大幫助。使用在頭皮上的話,可以抑制多餘的皮脂分泌,促進頭皮肌膚緊實,同時可防止頭皮屑及掉髮,並可促進頭髮生長。 ○伊蘭:具有甜美的氣息。它是生長在熱帶地區的常青樹,具有平靜和振奮精神的功效。幫助睡眠和鎮靜效果也是眾所皆知的,常被使用於頭皮的肌膚,具有預防掉髮,促進頭髮生長及頭皮皮脂平衡等功效。 ○羅馬洋甘菊:它是一種多年生的植物,會開2至3厘米的漂亮小花。除了有鎮靜和幫助睡眠的作用之外,將精油塗抹至頭皮也具有保濕作用,可防止頭皮屑及瘙癢的問題。 ○尤加利:具有調節呼吸,對抗消炎,殺菌作用,針對過敏症狀等也可發揮其效果。它對頭髮護理和肌膚護理也是有效的,它可抑制頭皮上的頭皮屑和瘙癢,也可用於頭皮的殺菌。 ○月桂樹:以辛辣、且擁有與肉桂相似的香味而聞名。 可以調節氣的流動、舒緩身心。使用在頭髮和頭皮上,可以防止乾燥,並且還可防止產生頭皮屑和瘙癢等問題。 使用精油按摩頭皮的效果 使用精油來進行頭皮按摩,其目的是為了讓頭皮回歸到正常狀態,如果成分中含有芳香氣味,不但能開啓感官,撫慰肌膚,可使其氣味及功效兼具,達到預期的最大效果。 此外,如果您可以準備適合您肌膚類型的精油,不僅可以將其用於頭皮和頭髮,還可以用於護膚和身體護理。 此外,還可以用於增加屋內空氣的芳香及增加沐浴時的芳香。 可去除頭皮的髒污 藉由按摩頭皮,可以去除頭皮污垢和多餘的皮脂。 在繁忙的日常中,用洗髮精沒有完全清潔的污垢也可以通過頭皮按摩來察覺,並可將頭皮和頭髮確實清潔乾淨。 可以恢復健康的頭皮 由於頭皮按摩可改善頭皮的血液循環,頭皮舒通後也可將養分帶進頭皮,同時保持頭皮和頭髮的健康。 用於其他身體重要的部位 如果您選擇適合自己肌膚類型的精油,則可將其用於身體的各個部位。可以充分利用在護膚和身體護理上。如果有一瓶專屬自己的精油是非常好的。不需要去擔心它的香味,把它當作最喜歡的香水來廣泛運用。 全面照顧您的身心靈 精油可以有很多使用方法及用途。如果在浴缸熱水中加入幾滴,可以提高泡澡時放鬆舒緩的效果,也可當作房間的芳香劑使用。雖然現在仍有許多人不知道如何使用精油,但事實上是有些各式各樣的廣泛用途。 使用精油做頭皮護理 使用精油進行頭皮按摩的時機,可以在洗髮前進行頭皮按摩,也可以先用精油作為洗髮精進行清潔的模式,或者是在洗髮後進行保濕的模式。 您想採取哪種護理方式由您自行決定。 但是,如果您使用精油,做過多的頭皮護理的話,頭皮會過多油脂而變得很油膩。 洗髮前-洗髮前的頭皮按摩請從每周一次的開始進行。 精油的量大概是1或2個小匙。將精油置於小碗內,再用手指做沾取使用。通常按摩的方式如同普通按摩頭皮的方式相同。用手指在頭髮的髮際處,從前往後進行按摩。 頭側部從耳朵後部移動到頭頂部,頭後部用手指從頭底部移動到頭頂部的頭皮。 最後用手指按摩至頭頂部後,再用洗髮精將精油洗淨。因頭皮上附著精油,會使洗髮精難以起泡,如果在意的人可以重複清潔來洗淨頭皮。 用精油作清潔-使用精油作清潔的方式也是請先從每週一次,每次用一小勺1-2杯的精油開始吧。按摩的方式與洗髮前的頭皮按摩方式相同。 在髮際線,整個頭部,後腦部和頭頂部小心地進行按摩,最後再讓精油覆滿整個頭部。可以使用熱毛巾等温熱,使毛孔整個散開後,頭皮污垢也容易掉落。最後再用洗髮精清潔。 洗髮後 洗髮後的頭皮按摩也可預防頭髮粗糙,斷髮及分叉等問題。精油量從1滴開始,如果量不夠再慢慢添加精油量。首先,去除頭髮的水分後並用毛巾擦乾。 讓我們把精油塗在手掌上,讓手掌將精油推展至整頭頭髮。與頭皮按摩的方法相同。從頭髮的髮際線,側頭部,頭後部以及頭頂部進行按摩,並不是移動手指進行按摩,而是用手指按壓著頭皮使頭皮移動,請不要過於用力造成斷髮。 使用精油做頭皮按摩時,有3大注意事項 使用精油進行頭皮按摩時,需要牢記三件事。 精油是一種天然成分,一旦開封請儘早使用完畢,另外請不要使用精油做過度按摩,若有任何異常症狀出現,立即停止按摩。 遵守使用期限-精油是一種天然成分,會因時間的變化變質。即使未開封的精油也是會變質,因此最好選擇製造日期較新的產品來購買。 對於已開封的精油產品,請確認包裝外所記載的開封後的使用期間。自己調配的精油,請於製作後半年內用完。開封時寫下開始使用的日期也很重要。 請勿過度使用,一旦按摩過度的話,除了會造成隔日酸痛以外,給於太多的刺激反而會使原有症狀更加惡化。即使您再細心地按摩,若按摩超過5分鐘的話就算時間太長。讓我們在最舒服時就停止按摩! 出現症狀時就停止-使用精油時,如果有發紅,瘙癢,濕疹等症狀時,即需立即停止使用。 起因可能是基礎油或精油不適合的關係。如果您是屬敏感體質的話,使用精油前,請先進行於身體某部位進行測試,測試後若未有過敏發紅現象後再做使用。 結論 使用精油進行頭皮按摩時,讓我們先從學習精油類型和肌膚類型開始。再來挑選適合您肌膚,進行可以充分發揮精油功效的頭皮按摩!請依您自身需求及掌握上述說明的三大原則,進行頭皮芳香按摩吧!

2020年9月17日 星期四

頭皮護理-毛髮學理論

 

                       精油頭皮理療

毛髮學理論-毛髮的生長

1.  毛髮的生長週期約2-6年,依性別、年齡而變化,30歲以前長較快,50-60歲 後 生長較慢。

2.. 每天都會自然掉髮50-100根屬正常性。

3.. 毛髮依靠毛乳頭生長,只要該部未受損縱使髮根拔起也會長出新髮。

    毛髮的密度

 

頭髮分析

 

1.「目視觀察」可以決定15%髮質情形。

2.「以手觸摸」可避免錯誤判斷。

3.「客人意見」可客觀分析。

4.「嗅覺」嗅出頭皮毛髮的問題。

5.拉力測試。

 

 髮質鑑定

1.「拉力」一根頭髮大約可受得住100公克-150公克。

2.「張力」乾髮可伸展1/5濕髮可伸展40%-50%

 

毛髮的重要性

毛髮是皮膚的附屬物,「長在皮膚上」“沒神經”“無感覺”,毛髮的研究對美髮師而言是非常重要的,「因為毛髮的功能是裝飾」,保護頭部免受冷熱及其它傷害,為了保有毛髮的健康和美麗「必須妥為保養」,每一位美髮師應該了解分析客人的髮質,為他們提供保養的方法。

 

毛髮的組成

毛髮主要成份「角蛋白質」佔97%,毛髮分為根部、幹部兩個大部份,髮根主要有毛囊、毛根球毛乳頭,毛囊依皮膚位置不同,其深度也不同,每一個毛囊有1-6條油脂腺連接著,毛囊呈漏斗型,是細菌的滋生場所,亦是油脂和污垢聚集之地,毛囊在皮層裡是一個小而呈錐狀之突出,在毛囊的下面,其內部有血液供輸系統-神經系統,負責毛髮之成長,它有能力生產毛髮之細胞,有健康的毛乳頭才有美麗的毛髮。

    毛髮的結構毛髮下方連接著一條不隨意肌,遇到害怕或寒冷時,肌肉會使毛髮直立起來,油脂腺是真皮內囊狀組織,有導管與毛囊連接,它所分泌的油脂可以潤滑毛髮使之有彈性但是它常常分泌過量形成油頭垢油脂的產生有五個因素

 

1.「飲食」吃過量的甜食澱粉質油性東西會使毛髮油脂分泌太多。

2.「血液循環」血液提供養份給毛髮因此如果營養不夠的話毛髮會不健康。

3.「情緒」經由神經系統會影響髮質,頭髮健康代表身體也很健康。

4.「內分泌」身體各部門均受影響毛髮也會受其影響。

5.「藥物」如荷爾蒙冒然服用會影響毛髮。

 

毛髮的結構

毛髮有三種形狀1.直髮是圓形 2.捲髮是橢圓形 3.糾結的小捲髮是扁平。

 

毛髮細胞有三層。

1.「表皮層」由7-9層透明鱗狀細胞組織保護毛髮的內部。

2.「皮質層」由長形細胞構成的纖維狀物質,它使毛髮有力量有彈性並含有色素

   粒子。

3.「髓質層」由圓細胞組織成的毛髮髓。

精油,含有芳香成分, 這些香味具有多種功效,使用這種精油做放鬆稱為芳香療法。 如果您使用精油來進行頭皮按摩的話,您不但可以得到按摩效果,還可以獲得芳香效果。

精油的類型

基礎油有各式各樣的種類,從油的成分,大致分為以下幾種。

○油酸:肌膚保濕性極佳,適合給肌膚乾燥的人使用有 鱷梨油,橄欖油,山茶

        油,馬油等

○亞油酸:雖然具有保濕和抗炎作用,但可能會有使過敏症狀惡化的情況,因此必須小心使用– 葡萄籽油,紅花油,葵花籽油等

○維生素E賦予肌膚彈性及光澤,使肌膚重返青春恢復活力。 摩洛哥堅果油,和甜杏仁油等

○月桂酸:用在活性表面劑,肥皂和洗髮精中也會有此成分。使用後有提高免疫力的效果。 椰子油,棕櫚油等。

○蠟脂:是人類皮脂腺分泌的油脂中的重要成分,也可以預防肌膚問題。 如荷荷芭油等



使用前,請確認肌膚類型

開始進行頭皮按摩之前,請先確認您的肌膚類型。 例如,油性肌膚者,若使用含保濕成分高的油時,頭皮會變得粘稠。 您還可以先通過了解自己的肌膚類型,並了解頭皮的狀況後再來使用精油,可以避免使用錯誤精油後所帶來的不適。
一般來說,肌膚類型可分為乾性肌膚,油性肌膚,普通肌膚,內部乾性肌膚。

乾燥肌膚(皮脂和水分較少)

・肌膚因乾燥而粗糙

・質地很好,但整體上沒有緊繃感

・容易有頭皮問題

推薦的植物油:鱷梨油,摩洛哥堅果油,橄欖油,葡萄籽油,山茶油,馬油,荷荷芭油等

油性肌膚(皮脂和水分較多)

・油亮又有粘膩感

・質地粗糙,毛孔粗大

・使用過多保濕成分是NG

推薦的植物油:摩洛哥堅果油,葡萄籽油,椰子油,荷荷芭油等。

一般肌膚(皮脂少但水分多)

・肌膚有彈性健康

・質地細緻及濕潤

・頭皮不易有敏感問題

推薦的植物油:摩洛哥堅果油,葡萄籽油,甜杏仁油,荷荷芭油等。

內乾外油肌膚(皮脂多但水分少)

・肌膚油脂旺盛但角質粗糙

・整體上肌膚乾燥,但部分肌膚卻油亮.

・容易因痘痘等肌況,引起頭皮問題

推薦植物油:摩洛哥堅果油,荷荷芭油等

什麼樣的精油適用於頭皮按摩

精油的種類比基礎油的種類來的多元豐富,以下有幾款可為頭髮及頭皮帶來改善效果的精油。

○迷迭香:迷迭香是一種多年生常綠灌木,帶有濃郁的芳香,有助提振精神和加強心臟的跳動,也有助於改善頭皮的過敏不適症狀及改善血液循環,並可防止掉髮及促進頭髮生長的功效。對於抑制白髮及防止頭皮屑也有很好的療效。

○鼠尾草:略帶辛辣及苦味, 是一種抗寒的多生草本植物。 除了放鬆效果之外,還有助於維護心臟健康。另外含有雌性荷爾蒙,對女性生殖系統有很大幫助。使用在頭皮上的話,可以抑制多餘的皮脂分泌,促進頭皮肌膚緊實同時可防止頭皮屑及掉髮,並可促進頭髮生長。

○伊蘭:具有甜美的氣息。它是生長在熱帶地區的常青樹,具有平靜和振奮精神的功效。幫助睡眠和鎮靜效果也是眾所皆知的,常被使用於頭皮的肌膚,具有預防掉髮,促進頭髮生長及頭皮皮脂平衡等功效。

○羅馬洋甘菊:它是一種多年生的植物,會開23厘米的漂亮小花。除了有鎮靜和幫助睡眠的作用之外,將精油塗抹至頭皮也具有保濕作用可防止頭皮屑及瘙癢的問題。

○尤加利:具有調節呼吸,對抗消炎,殺菌作用,針對過敏症狀等也可發揮其效果。它對頭髮護理和肌膚護理也是有效的,它可抑制頭皮上的頭皮屑和瘙癢,也可用於頭皮的殺菌。

○月桂樹:以辛辣、且擁有與肉桂相似的香味而聞名。 可以調節氣的流動、舒緩身心。使用在頭髮和頭皮上,可以防止乾燥,並且還可防止產生頭皮屑和瘙癢等問題。

使用精油按摩頭皮的效果

使用精油來進行頭皮按摩,其目的是為了讓頭皮回歸到正常狀態,如果成分中含有芳香氣味,不但能開啓感官,撫慰肌膚,可使其氣味及功效兼具,達到預期的最大效果。

此外,如果您可以準備適合您肌膚類型的精油,不僅可以將其用於頭皮和頭髮,還可以用於護膚和身體護理。 此外,還可以用於增加屋內空氣的芳香及增加沐浴時的芳香。

可去除頭皮的髒污

藉由按摩頭皮,可以去除頭皮污垢和多餘的皮脂。 在繁忙的日常中,用洗髮精沒有完全清潔的污垢也可以通過頭皮按摩來察覺,並可將頭皮和頭髮確實清潔乾淨。

可以恢復健康的頭皮

由於頭皮按摩可改善頭皮的血液循環,頭皮舒通後也可將養分帶進頭皮,同時保持頭皮和頭髮的健康。

用於其他身體重要的部位

如果您選擇適合自己肌膚類型的精油,則可將其用於身體的各個部位。可以充分利用在護膚和身體護理上。如果有一瓶專屬自己的精油是非常好的。不需要去擔心它的香味,把它當作最喜歡的香水來廣泛運用。

全面照顧您的身心靈

精油可以有很多使用方法及用途。如果在浴缸熱水中加入幾滴,可以提高泡澡時放鬆舒緩的效果,也可當作房間的芳香劑使用。雖然現在仍有許多人不知道如何使用精油,但事實上是有些各式各樣的廣泛用途。

使用精油做頭皮護理

使用精油進行頭皮按摩的時機,可以在洗髮前進行頭皮按摩,也可以先用精油作為洗髮精進行清潔的模式,或者是在洗髮後進行保濕的模式。 您想採取哪種護理方式由您自行決定。 但是,如果您使用精油,做過多的頭皮護理的話,頭皮會過多油脂而變得很油膩。

洗髮前-洗髮前的頭皮按摩請從每周一次的開始進行。 精油的量大概是12個小匙。將精油置於小碗內,再用手指做沾取使用。通常按摩的方式如同普通按摩頭皮的方式相同。用手指在頭髮的髮際處,從前往後進行按摩。 頭側部從耳朵後部移動到頭頂部,頭後部用手指從頭底部移動到頭頂部的頭皮。 最後用手指按摩至頭頂部後,再用洗髮精將精油洗淨。因頭皮上附著精油,會使洗髮精難以起泡,如果在意的人可以重複清潔來洗淨頭皮。

用精油作清潔-使用精油作清潔的方式也是請先從每週一次,每次用一小勺1-2杯的精油開始吧。按摩的方式與洗髮前的頭皮按摩方式相同。 在髮際線,整個頭部,後腦部和頭頂部小心地進行按摩,最後再讓精油覆滿整個頭部。可以使用熱毛巾等温熱,使毛孔整個散開後,頭皮污垢也容易掉落。最後再用洗髮精清潔。

洗髮後

洗髮後的頭皮按摩也可預防頭髮粗糙,斷髮及分叉等問題。精油量從1滴開始,如果量不夠再慢慢添加精油量。首先,去除頭髮的水分後並用毛巾擦乾。 讓我們把精油塗在手掌上,讓手掌將精油推展至整頭頭髮。與頭皮按摩的方法相同。從頭髮的髮際線,側頭部,頭後部以及頭頂部進行按摩,並不是移動手指進行按摩,而是用手指按壓著頭皮使頭皮移動,請不要過於用力造成斷髮。

使用精油做頭皮按摩時,有3大注意事項

使用精油進行頭皮按摩時,需要牢記三件事。 精油是一種天然成分,一旦開封請儘早使用完畢,另外請不要使用精油做過度按摩,若有任何異常症狀出現,立即停止按摩。

遵守使用期限-精油是一種天然成分,會因時間的變化變質。即使未開封的精油也是會變質,因此最好選擇製造日期較新的產品來購買。 對於已開封的精油產品,請確認包裝外所記載的開封後的使用期間。自己調配的精油,請於製作後半年內用完。開封時寫下開始使用的日期也很重要。

請勿過度使用,一旦按摩過度的話,除了會造成隔日酸痛以外,給於太多的刺激反而會使原有症狀更加惡化。即使您再細心地按摩,若按摩超過5分鐘的話就算時間太長。讓我們在最舒服時就停止按摩!

出現症狀時就停止-使用精油時,如果有發紅,瘙癢,濕疹等症狀時,即需立即停止使用。 起因可能是基礎油或精油不適合的關係。如果您是屬敏感體質的話,使用精油前,請先進行於身體某部位進行測試,測試後若未有過敏發紅現象後再做使用。

結論

使用精油進行頭皮按摩時,讓我們先從學習精油類型和肌膚類型開始。再來挑選適合您肌膚,進行可以充分發揮精油功效的頭皮按摩!請依您自身需求及掌握上述說明的三大原則,進行頭皮芳香按摩吧!